تأکید معاون وزیر آموزش‌وپرورش بر ثبت حماسه برنو در کتاب‌های درسی

به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج، حمیدرضا خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد در نشست با مسئولان کهگیلویه و بویراحمد، ضمن تأکید بر ضرورت روایت حماسه برنو در کتاب‌های آموزشی، این رویداد را بخشی از هویت تاریخی و فرهنگی کشور دانست و اظهار کرد: برنامه‌ریزی برای انعکاس چنین حماسه‌هایی در متون درسی می‌تواند نسل جدید را با جلوه‌های واقعی ایثار، مقاومت و شجاعت مردم ایران آشنا کند.

وی عنوان کرد: رشادت عشایر کهگیلویه‌وبویراحمد و به‌ویژه عشایر لر در ایستادگی مقابل جنگنده‌های دشمن در جنگ رمضان، یکی از وقایع ماندگار و افتخارآفرین در تاریخ مقاومت مردم این سرزمین است و واقعیت امر این حماسه به دلیل واقعیت تاریخی و ابعاد شجاعانه آن، مورد توجه قرار گرفته و ظرفیت آن را دارد که در منابع آموزشی و کتاب‌های درسی کشور بازتاب یابد.

خان محمدی با بیان اینکه برخی روایت‌ها و داستان‌ها در گذر زمان جنبه افسانه‌ای پیدا می‌کنند، ادامه داد: حماسه برنو از جمله رخدادهایی است که نه‌تنها واقعی و مستند است، بلکه می‌تواند به عنوان الگویی ارزشمند از مقاومت و غیرت مردمی برای نسل‌های آینده روایت شود.

معاون عمرانی وزیر آموزش‌وپرورش بر همین اساس، ضرورت توجه جدی برنامه‌ریزان آموزشی به این موضوع را مورد تأکید قرار داد و گفت: روایت چنین حماسه‌هایی در متون درسی، می‌تواند موجب تقویت هویت ملی، افزایش آگاهی تاریخی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با رشادت‌های اقوام مختلف ایرانی شود.

خان‌محمدی به موضوع نهضت عدالت آموزشی پرداخت و از عملکرد استان کهگیلویه‌وبویراحمد در این حوزه تقدیر کرد و ادامه داد: تعیین تکلیف 210 مدرسه در قالب این طرح، نشان‌دهنده تلاش‌های صورت‌گرفته در استان برای ساماندهی زیرساخت‌های آموزشی و حرکت در مسیر عدالت آموزشی است.

وی با اشاره به رویکرد دولت در این زمینه، تأکید کرد که استفاده از ظرفیت‌های مردمی همچنان یکی از اصول اصلی در پیشبرد طرح نهضت عدالت آموزشی و توسعه فضاهای آموزشی به شمار می‌رود.

به گفته خان محمدی، محدودیت منابع دولتی ایجاب می‌کند که در ساخت و تکمیل مدارس، از مدل‌های مشارکتی و مردم‌پایه استفاده شود و در گام دوم نهضت عدالت آموزشی، رویکرد اصلی در حوزه مدرسه‌سازی باید به سمت تشکیل هیئت‌امنا برای ساخت مدارس حرکت کند.

وی توضیح داد که هدف از تشکیل هیئت‌امنا، صرفاً تأمین آورده مالی از سوی مردم نیست، بلکه اصل اساسی، بهره‌گیری از ظرفیت‌های اجتماعی، محلی و مردمی برای حمایت از روند ساخت مدارس، جلب اعتماد عمومی و شناسایی خیران مدرسه‌ساز است.

خان محمدی با اشاره به رویکرد مردم‌محور دولت چهاردهم افزود: دستورالعمل مربوط به هیئت‌امنایی شدن مدارس کشور در حال تصویب است و انتظار می‌رود با نهایی شدن این دستورالعمل، زمینه برای مشارکت مؤثرتر مردم و نهادهای محلی در توسعه فضاهای آموزشی فراهم شود و این سیاست می‌تواند ضمن تسریع در اجرای پروژه‌های آموزشی، حس تعلق اجتماعی به مدرسه و مسئولیت‌پذیری عمومی نسبت به تعلیم و تربیت را نیز افزایش دهد.

وی همچنین به موانع و محدودیت‌های مالی دولت در اجرای پروژه‌های عمرانی آموزشی اشاره کرد و گفت: با توجه به کمبود منابع دولتی، لازم است در آغاز پروژه‌ها واقع‌بینانه عمل شود و از ظرفیت‌های مردمی برای آماده‌سازی بخش‌های ابتدایی طرح‌ها، از جمله اجرای فونداسیون مدارس، استفاده شود.

خان محمدی یادآور شد: در ادامه می‌توان با بهره‌گیری از کمک خیران، منابع تکمیلی و پشتیبانی‌های دیگر، روند تکمیل مدارس را دنبال کرد و این مدل راهکاری مؤثر برای جلوگیری از رکود پروژه‌ها و تسریع در بهره‌برداری از فضاهای آموزشی است.

وی در ادامه، به موضوع توسعه هنرستان‌ها و آموزش‌های فنی و مهارتی پرداخت و از در نظر گرفتن اعتبارات مناسب برای تأسیس هنرستان‌ها خبر داد و اظهار کرد: در شرایطی که کشور بیش از گذشته به نیروی انسانی ماهر و آموزش‌های کاربردی نیاز دارد، توجه به توسعه هنرستان‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

خان محمدی تصریح کرد که همان‌گونه که در حوزه تجهیز فضاهای آموزشی ویژه، نگاه حمایتی به استان کهگیلویه‌وبویراحمد وجود داشته، با تعیین تکلیف اعتبارات در اول شهریورماه تلاش می‌شود در این بخش نیز حمایت ویژه‌ای از استان انجام گیرد.

وی همچنین بر ضرورت بهره‌گیری از طرح مبدل‌سازی در ساخت مدارس در چارچوب نهضت عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت: از این ظرفیت می‌توان برای آماده‌سازی سازه مدارس استفاده کرد و در ادامه، بخش‌های دیگر پروژه را با کمک خیران و مشارکت‌های مردمی به سرانجام رساند و این روش می‌تواند بخشی از مشکلات اجرایی در حوزه مدرسه‌سازی را کاهش دهد و امکان توسعه فضاهای آموزشی را در مناطق کمتر برخوردار تسهیل کند.

 خان‌محمدی به حادثه میناب و شهادت پوران قلی‌پور، مدیر مدرسه این شهرستان، اشاره کرد و این واقعه را نمونه‌ای از ایثار و فداکاری در عرصه تعلیم و تربیت دانست و افزود: به‌منظور گرامیداشت یاد این فرهنگی شهید و پاسداشت مقام معلمان و مدیرانی که در مسیر خدمت جان خود را از دست داده‌اند، یکی از مدارس مرکز استان به نام شهیده پوران قلی‌پور نام‌گذاری خواهد شد.

وی تصریح کرد: این اقدام، از یک سو حامل پیام تکریم مقام فرهنگیان و از سوی دیگر تأکیدی بر جایگاه معلم و مدیر مدرسه در نظام تربیتی کشور است؛ جایگاهی که در بزنگاه‌های مختلف، فراتر از نقش آموزشی، با مسئولیت‌پذیری اجتماعی و انسانی گره خورده است.

210 مدرسه در طرح نهضت عدالت آموزشی کهگیلویه‌وبویراحمد تعیین تکلیف شد

استاندار کهگیلویه‌وبویراحمد گفت: از مجموع 218 مدرسه هدف‌گذاری‌شده در طرح نهضت عدالت آموزشی استان، 210 مدرسه تعیین تکلیف شده و تکمیل شده‌اند یا در حال ساخت و تکمیل هستند.

یدالله رحمانی در نشست با معاون عمرانی وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: نقش خیرین در ساخت مدارس استان بی‌بدیل است و 40 درصد مدارس استان به‌صورت کامل یا با مشارکت خیرین ساخته شده‌اند و همچنین در طرح نهضت عدالت آموزشی، 21 مدرسه به‌صورت 100 درصد خیرساز در حال اجراست.

وی با بیان اینکه سرانه آموزشی استان 3.3 مترمربع و بالاتر از نرم کشوری است، افزود: با توجه به پراکندگی جمعیت در استان، وجود یک‌هزار و 643 روستا و 720 روستای بالای 20 خانوار، در برخی مناطق از جمله یاسوج با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم و 923 مدرسه با کمتر از 10 دانش‌آموز در استان وجود دارد که باید برای تعیین تکلیف آن‌ها در گام دوم نهضت عدالت آموزشی برنامه‌ریزی شود.

رحمانی تصریح کرد: پیشرفت فیزیکی ساخت مدارس و فضاهای آموزشی در استان 76 درصد است و کهگیلویه‌وبویراحمد در طرح نهضت عدالت آموزشی، رتبه پنجم کشور را دارد.

وی با اشاره به تأکید بر بهره‌مندی همگانی از خدمات آموزشی، خاطرنشان کرد: مهم‌ترین ظرفیت استان، نیروی انسانی آن است و این ظرفیت‌ها در هر نقطه‌ای از کشور که باشند، باید بستر مناسب برای بهره‌مندی از خدمات آموزشی برای آن‌ها فراهم شود، همین نیروی انسانی است که در خلق فرصت‌ها و حماسه‌ها، از جمله حماسه برنو و مقابله با دشمن تا دندان مسلح، حضور می‌یابد و ایستادگی می‌کند.

رحمانی ادامه داد: از مجموع 218 مدرسه در طرح نهضت عدالت آموزشی، 210 مدرسه تعیین تکلیف شده، تکمیل شده‌اند یا در حال ساخت هستند و در این طرح، **143 مدرسه تکمیل شده، 31 مدرسه بین 70 تا 90 درصد، 24 مدرسه بین 40 تا 70 درصد و 12 مدرسه زیر 40 درصد پیشرفت فیزیکی دارند و همچنین در 8 مدرسه بزرگ‌مقیاس هنوز عملیات ساخت آغاز نشده است.

استاندار کهگیلویه‌وبویراحمد با بیان اینکه 118 مدرسه سنگی در قالب طرح نهضت عدالت آموزشی تخریب شده و نیازمند بازسازی هستند، گفت: پیشنهاد می‌شود از املاک موجود آموزش‌وپرورش استان در طرح مولدسازی، با رقمی بیش از 45 میلیارد تومان، برای ساخت 8 مدرسه بزرگ‌مقیاس استفاده شود.

رحمانی تصریح کرد: امیدواریم تا مهرماه سال جاری، 33 مدرسه به بهره‌برداری برسد و همچنین ساخت 32 مدرسه در قالب نهضت عدالت آموزشی بر عهده بنیاد علوی است که این مدارس با 150 کلاس درس، بیش از 90 درصد پیشرفت فیزیکی دارند.

وی با تأکید بر ضرورت تجهیز هنرستان‌های استان، گفت: برای ایجاد توازن رشته‌ای در مناطق عشایری استان، احداث دو هنرستان ضروری است.

 هدف‌گذاری برای استفاده 400 مدرسه استان از انرژی خورشیدی

استاندار کهگیلویه‌وبویراحمد گفت: در قالب طرح توسعه استفاده از انرژی خورشیدی، 400 مدرسه در استان به پنل‌های خورشیدی مجهز می‌شوند*

یدالله رحمانی در آیین افتتاح مدرسه 6 کلاسه شهید افراشته در روستای دارشاهی، با حضور معاون عمرانی وزیر آموزش‌وپرورش، اظهار کرد: در طرح نهضت عدالت آموزشی، برای استان 218 مدرسه هدف‌گذاری شده بود که از این تعداد، 210 مدرسه تکمیل شده یا در حال ساخت و تکمیل هستند و  میزان پیشرفت فیزیکی مدارس در طرح نهضت عدالت آموزشی در استان 76 درصد است و کهگیلویه‌وبویراحمد از این نظر در رتبه پنجم کشوری قرار دارد.

وی بیان کرد: مدرسه 6 کلاسه شهید افراشته در روستای دارشاهی با اعتباری بالغ بر 13 میلیارد تومان و با زیربنای 335 مترمربع احداث شده و در اختیار مردم قرار می‌گیرد.

رحمانی با اشاره به طرح توسعه نیروگاه‌های خورشیدی، که از برنامه‌های مورد تأکید رئیس‌جمهور است، تصریح کرد: در این طرح، تجهیز 400 مدرسه استان به پنل خورشیدی برنامه‌ریزی شده است و مدرسه شهید افراشته نخستین مدرسه‌ای است که همزمان با افتتاح، از این ظرفیت بهره‌مند می‌شود.

استخر شنا شهدای دانش‌‌آموز گچساران افتتاح شد 

استاندار کهگیلویه و بویراحمد از افتتاح استخر شنا شهدای دانش‌‌آموز گچساران به‌عنوان دومین استخر بزرگ افتتاح شده در دولت چهاردهم در استان خبر داد.

 یدالله رحمانی در آئین افتتاح استخر شنا شهدای دانش‌‌آموز گچساران که با حضور معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: با توجه به نقش ورزش و نشاط در جامعه و تاثیر آن در تربیت نیروی انسانی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین محرک‌های توسعه، ضرورت دارد نسبت به توسعه اماکن ورزشی به‌ویژه در حوزه دانش‌آموزی توجه شود.

وی با بیان اینکه وجود چنین زیرساخت‌هایی علاوه بر توسعه ورزش‌های آبی و به تقویت ورزش واترپلو کمک می‌کند، افزود: این پروژه با محوطه‌سازی چهار هزار مترمربع و با زیربنای دو هزار مترمربع از محل اعتبارات شرکت نفت، اعتبارات ملی و استانی و با پیگیری نماینده شهرستان‌های گچساران و باشت بهره‌برداری و در اختیار مردم عزیز قرار می‌گیرد.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به اینکه عملیات اجرایی این پروژه در دهه 90 شروع شده بود، گفت: این پروژه در سال گذشته به مرحله تکمیل رسید و با اعتباری بالغ بر 150 میلیارد تومان به بهره‌برداری رسید.

وی تصریح کرد: این استخر دومین استخر بزرگ شنا استان است که در دولت چهاردهم به بهره‌برداری رسید و در هفته دولت در سال گذشته استخر شنا بانوان در گچساران به بهره‌برداری رسید و در حال حاضر یک پارک آبی فعال و 25 استخر در استان وجود دارد که 17 استخر آن فعال است و باید تلاش کنیم که تعداد غیرفعال نیز وارد فاز فعالیت شود.

رحمانی با اشاره به بازدید از پروژه پردیس فرهنگی و هنری شهر دوگنبدان، خاطرنشان کرد: این مجموعه در سال 97 کلنگ‌زنی شد، که عملیات تکمیلی آن در سال گذشته به سازمان تجهیز و نوسازی مدارس واگذار شده است.

وی افزود: این پروژه با زیربنای هفت هزار متر مربع در دو طبقه در حال ساخت است که پیشرفت فیزیکی آن در حال حاضر بالغ بر 60 درصد است، این در حالی است که در بازدید قبلی در اواخر سال 1403 این پروژه 39 درصد پیشرفت فیزیکی داشت.

بهره‌برداری از مجتمع اداری باشت بعد از 14 سال انتظار 

استاندار کهگیلویه و بویراحمد از افتتاح مجتمع ادارات باشت با اعتباری بالغ بر 1000 میلیارد ریال خبر داد و افزود: این مجموعه با اعتباری بالغ بر هزار میلیارد ریال و با زیربنای دو هزار و 200 مترمربع در چهار طبقه از محل اعتبارات استانی افتتاح شد.

یدالله رحمانی در آئین افتتاح مجتمع ادارات باشت، اظهار کرد: اجرای پروژه‌ از سال 1392 آغاز شده بود و در یک سال و نیم گذشته با همت راه و شهرسازی و حمایت مدیریت برنامه و نماینده شهرستان شاهد بهره‌برداری از این مجتمع هستیم، این پروژه علاوه بر پاسخگویی نیاز ادارات با توجه به تجمیع ادارات در کنار فرمانداری شهرستان، موجب ارائه خدمت‌رسانی بهتر به مردم می‌شود.

وی خاطرنشان کرد: 12 اداره در آینده در این مجتمع قرار است مستقر شوند و برای سایر ادارات نیز در کنار ساختمان زمین پیش‌بینی شده‌ و یکی از مشکلات شهرستان باشت عدم برخورداری ادارات شهرستان از ساختمان بود که با بهره‌برداری از این مجتمع بخشی از ادارات مستقر و مشکل فضای فیزیکی این ادارات برطرف می‌شود.

رحمانی عنوان کرد: بلوار شهید لاریجانی شهر باشت، به‌طول 200 متر با اعتباری بالغ بر 12 میلیارد تومان به صورت امانی توسط شهرداری باشت اجرا شد و  این بلوار علاوه بر تسهیل در عبور و مرور، مشکل چندین ساله دسترسی به مصلی شهر باشت را نیز برطرف کرده و موجب تسهیل دسترسی به مجتمع ادارات باشت می‌شود.

انتهای پیام /